上小学这件事儿，令很多谱系家长忧心忡忡，孩子在个训中表现的很好，为什么一到小学的集体生活就不适应了？各种问题层出不穷。
 

在班上不能安坐

注意力分散，课业能力弱

不能用恰当的方式和同学相处

无法理解、遵守老师的指令及要求

……

这些问题，都有可能成为谱系孩子融入小学的绊脚石。那么如何才能提前避免这些问题呢，让谱系孩子更好地适应小学生活？其实，最需要做的就是入学前通过幼小衔接对孩子进行科学自然的过渡。

什么是幼小衔接

关于谱系孩子的幼小衔接，一句话来说，就是帮助ASD儿童从康复模式转化到教育模式。包括，环境、人际、学习、生活和自我管理等主要因素的衔接。 

学前阶段和小学阶段的不同之处表现在上课时间、课程领域、授课形式、班级气氛、环境布置、作业、师生配比等等方面，都有极大的不同。特殊需要儿童因为个体差异比一般学生在适应上，需要更充分的准备。

星空智程幼小衔接班优势

过渡班、冲刺班阶梯形班级设置

我们的幼小衔接班分为过渡班和冲刺班，小朋友入学后会先来到过渡班进行转衔，过渡班每个班级6-8名孩子，主要培养孩子逐步建立集体规则。后期经过评估进入冲刺班，课程进阶，模拟小学课堂环境，帮助孩子提前适应上课时间和课堂环境，建立规则意识和自主学习能力。

 

△过渡班课程表
 

△冲刺班课程表

课程包含社交游戏课、音乐课、感统课、逻辑专注力课、绘本扮演课、语文课、数学课等多样化课程。

语文数学课

逻辑思维课

绘本扮演课

户外集体课

个别化干预方案

根据孩子的能力水平、年龄特点和发展需求的不同，在干预目标、内容上有针对性地为每位学生制定个别化干预方案，帮助他们提前适应小学集体生活，遵守课堂规则，培养注意力，加强社交互动，提升学业能力和语言表达能力，改善情绪障碍，为进入小学做准备。

个别干预 

每周普校随班就读

我们和天河小学合作，冲刺班的小朋友每周一次去天河小学随班就读的机会。

特教老师随同孩子到普校上课，辅助特殊儿童逐步适应小学的班级生活，养成良好的学习习惯，积极发展与学校老师、学生的沟通与交往，为将来步入普校打下坚实的基础。

随班就读

资深督导团队指导教学

课程专为6-8岁谱系儿童设置的半日制授课班级，进入小学前的最后一站，由资深BCBA（国际认证行为分析师）负责指导评估和教学督导，幼小衔接班级负责人是拥有6年教学经验的李昕锐老师，班级教师都有4年以上教学经验。

幼小衔接班招收对象

招收对象：今年或明年即将进入小学的谱系儿童

招收年龄：6-8岁

招收名额：一个班级6名
 

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咨询电话：万老师18106393627（同微信）