家长说感统

有人说：“我家孩子不是感统问题，小孩都这样，等等就好了。”

有人说：“感统失调太普遍了，孩子失调也没关系，长大不就好了。”

还有人说：“感统训练就是让孩子蹦蹦跳跳，做各种各样的运动，在家多运动就好了。”

……

感统失调的孩子，真的不用专业训练，慢慢就好了吗？当然不是，随着孩子年龄增长，感统失调的表现并不会消失，反而会因没有得到及时干预而变得严重。

PART01.感统训练黄金期

所有感觉系统的发展优势都会随着年龄增长而减弱的，感统训练越早越好

0-3岁感统训练起步期

3-6岁感统训练黄金期

6-9岁感统训练补救期

9-12岁感统训练抢救期

当然，感觉统合训练不是盲目的，而是在一定的原则基础上进行的，这些原则贯穿感统训练的始末，对训练有着非常重要的指导意义和促进作用。

PART02.感统训练六大指导原则

01

自愿和主动

在精心设计具有针对性的游戏中，让孩子自己选择，主动寻找自己感兴趣的游戏活动。所有的训练游戏设计都是为了改善儿童的感觉统合能力。

02

爱心和耐心

对于感统失调的儿童，本身就存在注意力不集中，动作不协调等现象，有的儿童更是会情绪反应过度，在训练的过程中，一定要能够循循善诱，关爱孩子本身，引发孩子对游戏的兴趣。

03

快乐和安全

游戏是孩子的天性，快乐是基本需求。在感统训练的过程中，游戏项目的设计都要符合孩子的趣味，使孩子能够在游戏中获得快乐，进而促进感觉统合能力的提升。孩子在游戏的过程中，由于意识发展的不足，很容易磕磕碰碰或者摔跤，所以训练的场地以及玩具都要保证孩子的安全。

04

适度和安慰

对于不同的儿童，游戏的设计难度，要符合儿童的具体情况，在训练过程中视情况给孩子提示和帮助，如果难度过大，孩子产生不良情绪，要及时辅导调整。

05

观察和记录

对于参加训练的儿童，要仔细观察孩子在游戏中各方面的表现，记录训练的时间和内容，评估儿童在游戏中的发展水平，为下一步训练计划做准备。

06

规律和持续

感觉统合的训练过程和时间，需要有一定的规律性，依据大脑和行为的发展原则，便于儿童建立和稳固感觉统合的功能。训练的过程，需要有持续性，针对失调程度的不同，训练周期的长短不一样，一般为三个月到两年。

PART03.星空智程感统课

想要得到针对性的训练改善，必须要从专业的感统训练入手，星空智程的感统训练课程先通过专业的感统测评，判断儿童哪个环节出现了问题，为儿童出具科学的，针对性的训练方案！

1课程介绍

通过多种感统训练器具，一对一针对性强化训练，有效提升儿童感知觉及大小肌肉发展、言语能力、认知理解能力、互动游戏能力，促进孩子身体及大脑神经全面发展。

2课程优势

1、四十年研究数据证实效果

2、有力证据支持的指导方法

3、在应用行为分析法（ABA）的基础上进行灵活教学

4、根据初次的感统评估，设计个别化教学目标，根据孩子能力月计划更改目标内容。

5、适合不同发展阶段学龄儿童的学习需要

6、有效提升孩子在公立学校的学习能力和体验技能

3面向群体

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-12周岁儿童

4课程效果

1.发掘幼儿的身体潜能。

2.训练幼儿的视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等；

3.使幼儿身体强壮敏捷，提高头脑反应速度；

4.开发大脑，提高感觉统合能力，提高综合素质；

5.培养幼儿自信乐观的性格；

6.对各种失调幼儿进行感统治疗和矫正，帮助失调幼儿重新获得身心健康；

7.帮助儿童抑制或调节感觉信息；

8.帮助儿童对感觉刺激作出比较有结构的反应，最终目标提升组织能力、学习能力、集中注意的能力。

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