上幼儿园=提升社交？

当孩子语言表达能力和基础的关注能力建立起来后，下一阶段的重点就是孩子的社交了，大部分家长认为“把孩子送到普通幼儿园，让他和幼儿园的孩子多接触，他的社交就能提升上去”。实际上对于社交存在核心障碍的谱系孩子来说，直接进入幼儿园的环境是较难开展融合的，主要有以下三点原因：

1、幼儿园的师生配比比较低，一个老师往往要照顾10多个小朋友，给谱系小朋友的支持和关注是不足的。

2、幼儿园里同龄小朋友的认知和语言表达能力是强于谱系孩子的，对于谱系孩子来说，没有人提供针对性的支持，很难建立起社交关系。

3、幼儿园中的成长和学习，往往建立在对同伴的关注基础上的，如果对同伴不能有稳定的关注或正向反馈，反而会给谱系孩子带来很多负面的情绪，也可能导致之前已经具备的社交动机减少。

所以，对于计划上幼儿园或即将进入幼儿园的谱系儿童来说，与同伴间之间针对性的社交训练是一条必经之路。当认知训练相对充分之后，想要实现社交技能进步最直接的方式就是上1对2的合训课。因此，星空智程特开设合训课为这些小朋友提供支持，接下来随小编一起了解我们的合训课吧。

合训课优势

1.精品小班授课，师生比1:2；

2.为小朋友匹配合适的社交训练同伴（包括认知理解能力、表达能力、社交、游戏、情绪控制、性格等各方面能力匹配 ）；

3.五年及以上特教工作经验教师授课，BCBA/BCaBA现场指导；

4.针对性的社交技能训练目标；

5.通过游戏互动、竞赛比拼、轮流、合作等形式增加同伴的基础社交技能。

合训课作用

● 增加对同伴的关注

● 提升语言表达、语言理解及对话的能力

● 学习基本的社交规则及常用的社交语言

● 提升学生配合他人活动和主动发起互动的能力

● 将个训课的内容做更好的泛化和展现

对于认知能力发展较好但社交上存在明显障碍的小朋友，合训课的受益远大于个训课，有需要的家长可以预约。

中心简介

星空智程心理康复中心是一所集医疗、特殊教育、康复、融合教育四位一体的二级康复医院，是青岛市残联定点和医保定点的康复机构，2022年6月正式成为青岛大学附属青岛妇女儿童医院（医疗集团）成员之一。

借助青岛大学附属青岛妇女儿童医院专家团队的强大实力，为孤独症、脑瘫、言语发育迟缓、智力残障、肢体残障等特殊儿童提供全方位的康复服务，同时通过建立分级诊疗的模式，建立健全儿童心理及康复医疗服务体系，促进医学和特殊教育的高效衔接。

教学理念以应用行为分析 (ABA) 为基础，采用DTT、VB、NET、PECS等多种有实证支持的干预策略，感统、言语、游戏多学科联合合作为孤独症谱系儿童以及发育迟缓的儿童提供系统、专业的康复干预。

一线专业特教老师150余名，包含60多位康复治疗师（士），督导团队由BCBA2名，BCaBA6名，RBT7名等组成，3年来，已为近1000名孤独症及各类心智障碍儿童及青少年的提供康复服务。

星空智程一期、二期工程，设有全日制模式、陪读模式、融合幼儿园、寄宿制等多种课程，为孤独症、发育迟缓等儿童及家庭提供全方位的解决方案。