媒体专栏

五四青年节,青年教师风采

2023-05-05


 

2023年5月4日

是五四运动

第104个周年纪念日

五四青年节

青春不打烊

我们的青年教师

向光奔跑

向上生长

 

丛琳林

知行合一,反求诸己


 


教学主管

青年有她的万里山海,纵使风雨兼程,也不负期待。她像向日葵一样每天充满阳光,工作中她认真严谨、一丝不苟,专业上是带领团队向前的风向标,生活中她是爱笑,活泼的女孩儿,喜欢探索和挑战新的事物。国际认证副行为分析师(BCaBA),国家三级心理咨询师,8年从业经历,拥有丰富的实操经验。
 

索莉营

尽心育桃李,尽责引前行

 

陪读体系负责人

我们肩负多重角色,同样也肩负起青春。

生活中她是一位辣妈,是孩子生活的方向和灯塔。

工作中她年轻有朝气,具有强烈的事业心和责任心,10年特教工作路程走过,她热爱教育事业,热爱学生,工作踏实认真,善于学习,担任班主任,带领团队老师共同成长,心系每一名儿童的情况,获得家长好评一致,曾获“优秀科室负责人”称号。

擅长领ABA、DTT、NET教学,社交小组课,小龄儿童康复训练等,熟练掌握多种评估工具,VB-MAPP、ABIIS-R等。

 

 

李昕锐

最深和最重的爱,和时光一起成长


  

幼小衔接负责人

她活泼又开朗,灵动又严格。她用兴趣为孩子插上学习的翅膀,带领孩子们在知识的王国里徜徉。孩子们乐于接近她,她也轻松地走进了孩子们的世界。能自然地走进学生的心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递,让平凡的课堂发挥非凡的力量。日出日落,不变的是一颗爱岗敬业的心。

她是星空智程幼小衔接班班主任,音乐小组组长,5年多特教经验,擅长DTT和NET自然情景教学,熟练运用VB-MAPP、ABLLS-R等评估工具,奥尔夫音乐指导师,NET指导师,社交小组教学设计师。

 

 

刘子豪

青年者,人生之王,人生之春,人生之华也


  


PT老师

在生活当中,他年轻有朝气,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,工作踏实认真,善于学习。

在工作中秉持着乐观开朗、敬业乐业的工作态度,争取做到让每一个小朋友在开心与快乐中得到康复训练,严格要求自己,刻苦钻研康复教学,利用课余时间,潜心读书学习,虚心像有经验的老师请教。

在专业方面曾先后去北京与南京进修,在北京进修期间跟中国康复研究中心的老师与专家们以及日本姬路大学外派教授进行深入研究学习,在南京进修学习期间跟麻省理工医学博士深入进修学习。

 

 

韩欣谕

爱生如己,教生如子,待生如友


  

音乐集体课老师

她年轻有朝气,具有强烈的事业心和责任心,热爱教育事业,热爱学生,工作踏实认真,善于学习。她在工作中坚持用教育教学实践解读并践行新课程,努力认真研读教材;在特殊教育上虛心求教,不断积累教学经验、进行反思总结。

从事特殊教育事业4年,擅长控长奥尔夫音乐治疗以及认知领域、言语方面的教学。系统学习ABA知识,熟练掌握DTT回合桌面教学,自闭症康复教育的必备技能。依据中心专业评估结果,制定针对不同儿童的个性化训练方案。

 

 

王梦瑶

在平凡中坚持,在坚持中不凡

  全日制班老师

作为一名特教老师,她热情耐心对待每一位学生,“爱岗敬业、认真负责,成为一个合格的特教老师”是她的追求。在认真教学的同时也会做好和家长之间的沟通,了解学生在家的状态,解答家长的疑惑,针对问题提供相应的解决措施。

在个人专业的发展上,积极参加VB-MAPP和BST等各项培训,对于工作教学中遇到的问题也会积极和同事进行讨论,提高自己的专业水平。取得了孤独症康复教育从业规范合格证书、Mystar自然情景教学NET指导师证书以及中学教师资格证书。

 

 

刘欣欣

教育者要永远保持一颗充满爱与责任的心


  

全日制班老师

作为一名一线特教老师,她灵动而开朗,认真而负责,亲和力强,是一位非常有温暖力的教师,被孩子们需要着,是她职业之路最坚定的动力。

在工作中,她认真备课,努力钻研,积极参加各项教研活动,参与VB-MAPP评估、ABLLS-R评估、ABA理论实践等培训,利用课余时间不断学习,获得自然情景教学NET指导师、社交小组教学设计师及MyStar「中国杰出特教联盟」培训结课证、三级育婴师等证书。擅长个训课、小组课教学。


 

潘宁

有一分爱,发一分光


  


PCI社交游戏老师

作为一名青年特教老师,她是一个充满活力、性格开朗的老师,她最大的希望就是把自己的快乐时时刻刻传递给孩子们。

上游戏时,她既变回了“小小孩”,和孩子们“打”成一片,又在游戏中鼓励、合作、观察、记录,竭力关注每一个孩子,帮助孩子们学会做游戏,能够更快更好的参与社会活动。

工作中,她以教师道德规范要求自己,以身作则,言传身教,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个小朋友,以促使小朋友在自身水平上得到发展。积极学习和钻研新的教学方法,在学习、实践、总结中不断完善自我,也进步自身的专业素质,曾获得My star 的“社交小组教学设计师证书”。她真诚对待每一名孩子,耐心教导每一名孩子,呵护他们茁壮成长。

 

 

姜毅

道阻且长,行则将至  全日制班老师

在生活中,她带着温柔的力量前行。她始终关注学生的成长,让温暖照进学生的心灵。

在教学中,她能够从学生实际出发,适当缓和课堂气氛,充分调动学生学习的积极性,使学生能够积极快乐的度过课堂。课下认真备课,研究课题,认真上好每一堂课。

利用课余时间积极参加培训,不放过任何提高自身专业素质的学习机会。期间参加了VB-MAPP评估、ABLLS-R评估和BST培训。

 

 

潘心意

用青春描绘梦想


  

感统老师

他在教育教学中,遵循“爱与尊重是教育的出发点”,全心全意为学生服务,他性格开朗活泼,待人真诚友善,对教育事业有极高的热情。他的座右铭:我是一个花匠,用心意和爱灌溉花园。

在特教领域工作4年,擅长感统一对一课程、感统集体课,专注力课。

 

除了他们

还有每个奋力拼搏的你们

都是最美的特教老师

都闪闪发光

最后祝愿所有青年

都能以奋斗之我

谱写出青春的华章